81. ارزشیابی نوین درآموزش پزشکی

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: آموزش پزشکی ,Education, medical,Educational measurement,سنجش آموزشی

رده :
W
۱۸
/
الف
۳۸۹ ۱۳۸۴

82. ارزیابی آموزش درمانگاهی بیمارستان فیر.زگر بر اساس استانداردهای پایه دوره آموزش پزشکی عمومی ایران در سال۱۳۹۲

المؤلف:

المکتبة: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)

موضوع: آموزش پزشکی

83. ارزیابی حساسیت اخلاقی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۴۰۱

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: اخلاق پزشکی ,Medical ethics,دانشجویان پزشکی,Medical students,a02,a02,a04,a04,آموزش ,حساسیت اخلاقی

84. ارزیابی درونی گروه آموزشی عفونی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۴۰۲

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: سنجش آموزش,Educational Measurement,ارزشیابی برنامه,Program Evaluation,آموزش پزشکی ,Medical education,a02,a02,a04,a04,a06,a06,گروه عفونی

85. ارزیابی درونی گروه های آموزشی داخلی وجراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی در سال ۱۳۹۶

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: آموزش پزشکی -- استانداردها,سنجش آموزش,ارزیابی نیازها,پزشکی بالینی

86. ارزیابی درونی گروه های آموزشی قلب، نورولوژی و پاتولوژی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی در سال ۹۶

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: سنجش آموزش,ارزیابی نیازها,ارزشیابی برنامه,آموزش پزشکی -- استانداردها,قلب -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,عصب شناسی -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,آسیب شناسی -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,برنامه آموزشی,مقیاس لیکرت

87. ارزیابی درونی گروه های آموزشی کودکان و زنان زایمان دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی در سال ۱۳۹۶

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: سنجش آموزش,ارزیابی نیازها,ارزشیابی برنامه,آموزش پزشکی- استانداردها,زنان,کودکان,گروهها,بیمارستان شهید بهشتی - کاشان,زایشگاه شبیه خوانی- کاشان

88. ارزیابی دیدگاه اینترن ها و رزیدنت ها در خصوص نیازها و انتظارات آموزشی آنان در زمینه درخواست و تفسیر آزمایشات

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: انترنی و رزیدنتی,آزمایش های بالینی,آموزش پزشکی

89. ارزیابی دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی نسبت به آموزش مجازی در دوره پاندمی کووید ۱۹ در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: آموزش مجازی,دانشجویان دندان پزشکی,کووید ۱۹,ارتباط از راه دور,اینترنت

90. ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان رشته پزشکی در مرکز آموزشی درمانی شهید بهشتی کاشان درنیمه دوم سال تحصیلی ۱۳۹۹

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: دانشجویان پزشکی,یادگیری الکترونیکی,سنجش آموزش,تکنولوژی اطلاعات

91. ارزیابی فن آوری سلامت

المؤلف:

المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: مهارتهای بالینی,آموزش پزشکی

رده :
‭
RA
۳۹۹‬ ‭
/
‮
الف
‬۵
ش
۹ ۱۳۸۵‬

92. ارزیابی گروه های آموزشی بر اساس استانداردهای آموزش بالینی در بیمارستان بهشتی کاشان سال ۹۵

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: گروه های آموزشی,استاندارد,آموزش بالینی,برنامه آموزشی,آموزش پزشکی

93. ارزیابی گروه های آموزشی روانپزشکی،چشم وگوش وحلق وبینی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی در سال ۱۳۹۶

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: سنجش آموزش,آموزش پزشکی -- استانداردها,برنامه آموزشی,ارزشیابی برنامه,گوش و حلق و بینی -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,روان پزشکی -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,چشم پزشکی -- دانشگاه علوم پزشکی کاشان,پزشکی خانواده

94. ارزیابی محیط بالینی بر اساس مدل DREEM از دیدگاه دستیاران، کارورزان و کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان در نیمه اول سال ۱۳۹۷

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: سنجش آموزش,انترنی و رزیدنتی,کارورزان,کارآموزان,مدل DREEM,یادگیری,برنامه آموزشی,پزشکی بالینی

95. ارزیابی مرحله‌ای بازاندیشی دستیاران زنان در زمان دریافت بازخورد منفی و مثبت

المؤلف:

المکتبة: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)

موضوع: ب‍ازخ‍ورد,Feedback,آموزش پزشکی ,Medical education,a10,a10,a12,a12,بازاندیشی,دستیار زنان,ارزیابی مرحله‌ای

96. ارزیابی مقایسه‌ای و رتبه‌بندی مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی کشور

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)

موضوع: آموزش پزشکی- راهنماها,دانشکده‌های پرشکی- راهنماها

97. ارزیابی ۲۱ مهارت بالینی اساسی و عوامل موثر بر آن در کارآموزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در پایان این دوره با استفاده از آزمون OSCE

المؤلف:

المکتبة: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)

موضوع: آموزش پزشکی

98. ارزیابی نقادانه شواهد

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مرکزی دانشگاه علم و صنعت ایران (طهران)

موضوع: مهارتهای بالینی آموزش پزشکی

رده :
RA
،
399
،
/
ی
43
،
1385

99. ارزیابی و ارتقای شاخص های شبکه اجتماعی دستیاران ورودی ۹۶ بیمارستان روزبه در سال تحصیلی ۹۷-۹۸

المؤلف:

المکتبة: مكتبة كلية الطب و مركز التعلم (طهران)

موضوع: آموزش پزشکی ,Medical education,روان‌پ‍زش‍ک‍ی‌,Psychiatry,a11,a11,a13,a13,شبکه‌اجتماعی,دستیاری تخصصی

100. ارزیابی وضعیت راند بالینی از دیدگاه اعضای هیات علمی ،پزشکان ،دستیاران ،کارورزان و کارآموزان دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۸

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية (أصبهان)

موضوع: راند بالینی,برنامه آموزشی,پزشکان,آموزش پزشکی,انترنی و رزیدنتی,دانشجویان پزشکی